Nasza szkoła od lat bierze udział w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI), włączając się w liczne działania / zajęcia edukacyjne, kampanie informacyjne, konkursy) na rzecz promowania bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych przez dzieci i młodzież w tym zapobieganiu cyberprzemocy.
W tym roku wzięliśmy udział w lekcjach online w ramach tegorocznych obchodów DBI, których głównym organizatorem było Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), tworzone przez Państwowy Instytut Badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – będących realizatorami unijnego programu „Digital Europe”.
Projekt trwał od lutego do końca marca 2025 roku.
W tym czasie uczniowie uczestniczyli w lekcjach o następującej tematyce:
- Klasy I-III – Sieciakowa lekcja „Kto jest po drugiej stronie?” – 27 lutego;
- Klasy IV-VI- Jak zostać asem Internetu? – 5 marca;
- Klasy VII- „Dopamina” – co zrobić, żebyśmy to my kontrolowali technologię, a nie technologia nas? – 19 marca;
- Klasy VIII- DOPAMINA – jak budować dobre relacjach rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych? – 24 lutego;
- Samorząd Uczniowski wykonał gazetkę ścienną nt. Międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu „Netykieta, czyli nie rób drugiemu tego co tobie niemiłe”;
- Wychowawcy klas wykorzystywali na godzinach wychowawczych do rozmów i pogadanek materiały- SELMA- Zrozumieć hejt;
- W marcu zrealizowany również na lekcji Wos-u w klasie 8a temat- SELMA- Wpływ kontekstu na mowę nienawiści.
Ponadto uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w konkursie „AI- mój wróg czy przyjaciel?”. Realizacja tematu dotyczyła wykorzystania dowolnego języka programowania lub napisanie eseju w dowolnym edytorze tekstowym. Uczniowie mogli również stworzyć komiks w dowolnym programie komputerowym lub zaprojektować quiz, plakat albo stworzyć prezentację.
W konkursie wzięli udział: Koprowska Alicja klasa IV a, Kowalewska Julia i Wiktoria klasa IV a, Młotkowaki Jakub klasa IV b, Szmelc Kacper klasa IV a, Sołtys Bartosz klasa IV a, Kulakevych Danil klasa IV a, Dyrda Klaudia klasa IV b, Rojewska Maja klasa VI b, Ruszkowska Anna klasa VI b, Węgier Julia klasa VI b, Smoliński Michał klasa VI b, Karpińska Nikola klasa VII a.
Wszystkie prace były bardzo kreatywne i spełniały założenia konkursu. Za prace uczniowie uzyskali oceny z przedmiotu w ramach pracy dodatkowej oraz punkty z zachowania.
