Pod koniec października uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w działaniach realizowanych w ramach ogólnopolskiej kampanii BohaterON – włącz historię, której celem jest upamiętnianie uczestników Powstania Warszawskiego oraz budowanie postaw patriotycznych i obywatelskich. Na różnych etapach edukacyjnych uczniowie poznawali historię Powstania Warszawskiego oraz losy jego bohaterów, ucząc się jednocześnie empatii, wdzięczności i szacunku dla przeszłości.
Uczniowie klas 1–3 poznali historię Haliny Rogozińskiej ps. „Mała” i „Niebieska”. Rozmawiali o znaczeniu nadziei i dostrzeganiu dobrych chwil w codziennym życiu, a swoje przemyślenia zapisali na niebieskich karteczkach przygotowanych jako wyjątkowy prezent z okazji 100. urodzin bohaterki tegorocznej kampanii.
Klasy 4–6 pracowały z opowiadaniem „Dobre chwilki”, poznawały historię „gry w zadowolenie” oraz codzienne życie dzieci podczas Powstania Warszawskiego. Uczniowie wykonywali kreatywne prace plastyczne, tworzyli „Świece nadziei”, przygotowywali projekty paczek dla Powstańców oraz zastanawiali się, jak w trudnych sytuacjach odnajdywać dobro i nadzieję.
Klasy 7 i 8 uczestniczyły w zajęciach poświęconych emocjom, wyborom i doświadczeniom młodych ludzi żyjących w czasie II wojny światowej oraz Powstania Warszawskiego. Uczniowie analizowali materiały edukacyjne kampanii BohaterON, słuchowiska i filmy, rozmawiali o odwadze, odpowiedzialności oraz znaczeniu pamięci historycznej. Szczególną uwagę poświęcono refleksji nad tym, jak współcześnie możemy okazywać wdzięczność bohaterom i pielęgnować pamięć o ich poświęceniu.
Realizacja programu BohaterON była dla naszych uczniów ważną lekcją historii, patriotyzmu i wrażliwości. Dzięki różnorodnym działaniom mogli lepiej zrozumieć doświadczenia Powstańców Warszawskich oraz przekonać się, że pamięć o bohaterach to nie tylko znajomość faktów historycznych, ale także codzienne postawy szacunku, wdzięczności i odpowiedzialności za wspólne dziedzictwo.