Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie
W bieżącym roku szkolnym do szkoły podstawowej uczęszczało 338 uczniów, Do klas I – III uczęszczało 129 uczniów, wszyscy uczniowie uzyskali promocję do klas wyższych.
W bieżącym roku szkolnym 50 uczniów klas VIII ukończyło szkołę, wszyscy uczniowie klas 4 – 7 zostali promowani do klas programowo wyższych. Średnia ocen uzyskana przez naszych uczniów wyniosła – 4,50 (o 4 setne wyższa niż rok temu)
Najwyższe średnie ocen uzyskały klasy:
| Lp. | Klasa | Średnia | Średnia ukończenia szkoły |
| 1. | IV b | 4,97 | |
| 2. | IV a | 4,95 | |
| 3. | V b | 4,79 | |
| 4. | VI a | 4,77 | |
| 5. | V a | 4,66 | |
| 6. | VII a | 4,57 | |
| 7. | VII b | 4,48 | |
| 8. | VI b | 4,24 | |
| 9. | VIII b | 3,84 | 4,13 |
| 10. | VIII a | 3,75 | 4,14 |
Najwyższą frekwencję uzyskali uczniowie klas 4 a – 93,10 %
107 uczniów otrzyma świadectwo z wyróżnieniem, w tym 11 uczniów świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem.
Wymienię 10 uczniów z najwyższymi średnimi ocen:
| 1. | Pniewska Zuzanna | IV a | 6,00 |
| 2. | Sadowska Hanna | IV b | 6,00 |
| 3. | Chojnacki Szymon | VII a | 6,00 |
| 4. | Mrozek Zofia | VII a | 6,00 |
| 5. | Rojewska Maja | VII b | 6,00 |
| 6. | Stępkowska Oliwia | VII a | 5,92 |
| 7. | Synderski Maciej | VII b | 5,92 |
| 8. | Kosińska Emilia | VIII b | 5,88 |
| 9. | Jakubowski Dawid | VI a | 5,83 |
| 10. | Węgier Julia Smoliński Michał | VII b | 5,77 |
Pozostali uczniowie ze średnią ocen powyżej 4,75 będą nagrodzeni nagrodami książkowymi i wymienię przy wręczaniu.
Jak co roku zostały przyznane stypendia motywacyjne za wysokie wyniki w nauce, w bieżącym roku otrzyma je 37 uczniów.
Szanowni Państwo!
Szanowni Państwo, Drodzy Nauczyciele i Pracownicy Szkoły, Kochani Rodzice, a przede wszystkim – Drodzy Uczniowie!
Dziś kończymy kolejny rok szkolny – czas intensywnej pracy, zdobywania wiedzy, rozwijania talentów, budowania relacji i podejmowania nowych wyzwań. Jest to również moment, w którym możemy z dumą spojrzeć na osiągnięcia naszej społeczności szkolnej i podziękować wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesów naszej szkoły.
Miniony rok był wyjątkowo bogaty w działania edukacyjne, projekty, konkursy, zawody sportowe oraz wyjazdy. Nasi uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę podczas lekcji, ale także rozwijali swoje zainteresowania, umiejętności społeczne, postawy obywatelskie i ekologiczne.
Szczególne słowa uznania kieruję dziś do uczniów, którzy reprezentowali szkołę w konkursach i zawodach, osiągając wysokie wyniki.
Ogromnym sukcesem było zdobycie II miejsca w powiatowym konkursie „Bóg, Honor, Ojczyzna w dziejach kultury narodowej” przez zespół w składzie: Alicja Balcerska, Dawid Jakubowski, Maja Saraczyn, Amelia Ryzińska oraz Lena Łukasiak. Gratuluję wiedzy, zaangażowania i wzorowej współpracy.
Na szczególne wyróżnienie zasługuje również Dawid Jakubowski, który przez cały rok imponował swoimi osiągnięciami artystycznymi. Został finalistą konkursu organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 4 w Płońsku, zdobył wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej „Złoty Mikrofon Ochoty”, wyśpiewał III miejsce w Powiatowym Konkursie Piosenki Ludowej i Folkowej „Na ludową nutę”, a także został finalistą Wojewódzkiego Międzyszkolnego Konkursu Poezji Śpiewanej. Dawidzie – gratulujemy talentu, pracowitości i odwagi scenicznej.
Gratulacje kieruję także do Leny Łukasiak, która otrzymała wyróżnienie w Regionalnym Konkursie Piosenki Pozytywnej.
Bardzo dobrze zaprezentowali się nasi uczniowie podczas IX Międzygminnego Konkursu Piosenki i Poezji w Języku Obcym. Serdecznie gratuluję:
- Mai Saraczyn – II miejsca w kategorii recytacja,
- Hannie Sadowskiej – III miejsca w kategorii recytacja,
- Lenie Łukasiak i Mai Jasińskiej – wyróżnienia za występ wokalny,
- Dawidowi Jakubowskiemu – wyróżnienia w kategorii piosenka.
W Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego EVEREST nasi uczniowie osiągnęli wyniki plasujące ich w ścisłej krajowej czołówce. Szczególne gratulacje należą się:
- Nikoli Jędrzejczyk, która zajęła 7. miejsce w Polsce,
- Aleksandrze Nowakowskiej, która uplasowała się na 9. miejscu w Polsce,
- Julianowi Świeżawskiemu, który zdobył 11. miejsce w Polsce.
Jesteśmy również dumni z uczniów uczestniczących w konkursach przedmiotowych Mazowieckiego Kuratora Oświaty „Mazowieckie Talenty”. Do etapów rejonowych zakwalifikowali się:
- z języka polskiego: Alicja Piotrowska oraz Aleksandra Nowakowska,
- z języka angielskiego: Alicja Piotrowska, Mateusz Chojnacki, Nikola Jędrzejczyk i Wiktor Goliat.
Gratuluję również Mateuszowi Chojnackiemu, który zdobył wyróżnienie w Powiatowym Konkursie Matematycznym dla klas ósmych.
W dziedzinie literatury sukcesy odnieśli:
- Nikola Karpińska – II miejsce w Powiatowym Konkursie Literackim „Henryki. Od słowa do serca” oraz wyróżnienie w konkursie „Przyszłość spełnionych marzeń”,
- Filip Jasiński – wyróżnienie w konkursie „Przyszłość spełnionych marzeń”.
Pięknie zaprezentowali się także uczniowie konkursów recytatorskich i patriotycznych:
- Hanna Sadowska – II miejsce w Powiatowym Konkursie Recytatorskim „O zdrowiu – na poważnie i z uśmiechem”,
- Zuzanna Pniewska – III miejsce w tym samym konkursie oraz I miejsce w konkursie „Kocham Cię Polsko”,
- Jan Justat – III miejsce w konkursie „Kocham Cię Polsko”.
Doceniamy również sukcesy odniesione w konkursach szkolnych – tytuł Mistrza Pięknego Czytania zdobył Wiktor Komarowski, drugie miejsce zajęła Hanna Sadowska, a trzecie Maja Nowakowska.
Drodzy Uczniowie,
osiągnięcia konkursowe są powodem do dumy, ale równie ważne są działania, które przez cały rok rozwijały Waszą wiedzę, samodzielność, ciekawość świata i odpowiedzialność za otaczające nas środowisko.
W mijającym roku szkolnym uczniowie klas IV i VII uczestniczyli w Międzywydziałowej Innowacji Pedagogicznej z przyrody i biologii, realizowanej pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Nie były to zwykłe lekcje. Uczniowie prowadzili obserwacje przyrodnicze, wykonywali doświadczenia, analizowali wyniki i formułowali własne wnioski. Dzięki pracy metodą naukową uczyli się systematyczności, dokładności i krytycznego myślenia. To właśnie podczas takich działań młodzi ludzie odkrywają, że nauka nie polega jedynie na zapamiętywaniu informacji, ale przede wszystkim na samodzielnym poszukiwaniu odpowiedzi na pytania o otaczający świat. Wszyscy uczniowie naszej szkoły od klas pierwszych po ósme aktywnie włączyli się także w realizację projektu gminnego „Poprawa efektywności energetycznej budynku Szkoły Podstawowej im. mjr. H. Sucharskiego w Sochocinie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy. Projekt ten wykraczał daleko poza działania inwestycyjne. Stał się okazją do szerokiej edukacji ekologicznej i prozdrowotnej. Uczniowie tworzyli plakaty i prace przestrzenne promujące ochronę środowiska, poznawali sposoby oszczędzania energii oraz zastanawiali się, jak codzienne decyzje wpływają na jakość powietrza i stan naszej planety. Szczególnie cieszy fakt, że starsi uczniowie prowadzili warsztaty dla młodszych kolegów i koleżanek, stając się dla nich edukatorami i przewodnikami w świecie ekologii. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszyły się również interdyscyplinarne Podchody Leśne, podczas których uczniowie przekonali się, że matematyka i przyroda są ze sobą nierozerwalnie związane. W trakcie gry terenowej obliczali wiek drzew na podstawie ich obwodu, analizowali kształty i geometrię liści, szacowali odległości przy pomocy kroków i kompasu, a także rozwiązywali liczne zagadki wymagające logicznego myślenia. Taka forma nauki pokazała, że wiedza zdobywana w szkole ma praktyczne zastosowanie w codziennym życiu i pozwala lepiej rozumieć otaczający nas świat.
Na szczególne uznanie zasługują również uczniowie klas VI–VIII, którzy podjęli dodatkowe wyzwanie w ramach projektu „Domowe Eko-Pomiary”. Monitorowali oni jakość powietrza w swoim otoczeniu, analizowali zużycie energii i wody w gospodarstwach domowych oraz wyciągali wnioski dotyczące bardziej racjonalnego korzystania z zasobów naturalnych. Była to doskonała lekcja odpowiedzialności i świadomego gospodarowania dobrami, z których korzystamy każdego dnia.
Nasza szkoła aktywnie uczestniczyła również w III edycji projektu „Ekologicznie zaangażowani – edukacja outdoorowa”. Jego głównym założeniem było przenoszenie procesu nauczania poza mury szkoły. Uczniowie uczyli się poprzez obserwację, doświadczenie i bezpośredni kontakt z przyrodą. Podejmowane działania nie tylko wzbogacały wiedzę, ale także kształtowały postawy szacunku wobec środowiska naturalnego oraz budowały trwałe nawyki proekologiczne. Dzięki zaangażowaniu uczniów projekt stał się ważnym elementem życia szkoły i przyczynił się do wzrostu świadomości ekologicznej całej społeczności szkolnej.
Bardzo wartościowym przedsięwzięciem była także rozpoczęta we wrześniu współpraca z angielską szkołą Hatherleigh Community Primary School w Okehampton. Uczniowie klas czwartych prowadzili korespondencję ze swoimi rówieśnikami z Wielkiej Brytanii, wymieniali się listami i kartkami świątecznymi. Dla wielu była to pierwsza okazja do wykorzystania języka angielskiego w autentycznej komunikacji oraz poznania codziennego życia, zwyczajów i kultury uczniów mieszkających w innym kraju. Takie doświadczenia rozwijają nie tylko kompetencje językowe, ale również otwartość, ciekawość świata i umiejętność budowania relacji ponad granicami.
Warto również podkreślić zaangażowanie uczniów klas VII w realizację ogólnopolskich projektów edukacyjnych „Jestem w kropce” oraz „Antoni Słonimski dla Młodych”. Projekt pierwszy pomagał doskonalić umiejętności poprawnego stosowania zasad interpunkcji i świadomego posługiwania się językiem polskim. Drugi przybliżał postać i twórczość Antoniego Słonimskiego. Uczniowie wykonywali zadania projektowe, rozwijali kompetencje językowe, literackie i cyfrowe, a efekty swojej pracy prezentowali na ogólnopolskiej platformie projektu.
Patrząc na wszystkie te działania, możemy powiedzieć z przekonaniem, że miniony rok był czasem nauki nie tylko z podręcznika, ale także poprzez doświadczenie, współpracę, badania, obserwacje i odkrywanie świata. To właśnie takie przedsięwzięcia pomagają kształcić młodych ludzi ciekawych świata, odpowiedzialnych i gotowych do podejmowania nowych wyzwań.
Nie sposób nie wspomnieć o sukcesach sportowych, w biegach przełajowych. Gratuluję:
- Wojciechowi Sobczyńskiemu – III miejsca
- Łucji Dzięgielewskiej – IV miejsca,
- Agacie Żochowskiej – III miejsca.
Nasze reprezentacje zdobyły punktowane miejsca w sztafetowych biegach przełajowych, a drużyny piłkarskie osiągnęły dobre lokaty w zawodach powiatowych. Szczególnie cieszy fakt, że sukcesy te są efektem systematycznej pracy, wytrwałości i wzajemnego wsparcia.
Drodzy Uczniowie,
ten rok był również czasem zdobywania doświadczeń poza szkołą. Wzięliście udział w 50 wycieczkach oraz około 160 wyjściach edukacyjnych. Zwiedzaliście Gdańsk i Westerplatte, Kraków i Wieliczkę, Góry Świętokrzyskie, uczestniczyliście w obozie sportowym w Starogardzie Gdańskim. Dzięki wyjazdom i wyjściom mogliście uczyć się poprzez działanie, obserwację i bezpośredni kontakt z historią, kulturą oraz przyrodą.
Na zakończenie chcę bardzo gorąco podziękować nauczycielom za codzienną pracę, pasję i troskę o rozwój uczniów. Dziękuję rodzicom za współpracę, wsparcie i zaufanie. A Wam, drodzy uczniowie, dziękuję za wysiłek, ambicję, kreatywność i godne reprezentowanie naszej szkoły.
Życzę Wam wszystkim bezpiecznych, pogodnych i pełnych niezapomnianych przeżyć wakacji. Odpoczywajcie, rozwijajcie swoje pasje, nabierajcie sił i wracajcie we wrześniu z nową energią oraz gotowością do podejmowania kolejnych wyzwań.
Gratuluję wszystkich osiągnięć i z dumą ogłaszam zakończenie roku szkolnego 2025/2026 dla uczniów klas IV–VII.
